In questo periodo particolare della vita comune, la LILT ha ritenuto opportuno caratterizzare il suo ruolo operativo a fianco del Ministero della Istruzione e del ministero della Salute, in ottemperanza al proprio ruolo istituzionale, concentrandosi su aspetti che ne riassumano l’identità riconosciuta dalle comunità.

Obiettivo: mettere a disposizione strumenti didattici pratici da inserire “in libertà” in questa parte conclusiva dell’anno scolastico e riprendere nell’anno scolastico successivo.
I docenti, seguiti dai professionisti della Lega Italiana per la Lotta contro i Tumori che sostengono l’iniziativa, possono inviare i prodotti più significativi delle loro classi all’indirizzo.
L’inizio del nuovo anno scolastico prevede appuntamenti della LILT di confronto e diffusione dei risultati del percorso nell’ambito della prosecuzione del progetto “Guadagnare salute con la Lilt”

Descrizione sintetica della proposta:
 
Strumenti operativi sono rivolti a:
Gruppo 1: docenti di scuole primarie e scuole secondarie di primo grado
Gruppo 2: docenti di scuole secondarie di secondo grado

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Come utilizzare il percorso:

• Ogni docente interessato sviluppa le parti più in sintonia con le proprie finalità pedagogiche.
• Il percorso è inserito nel Progetto “Guadagnare Salute con la LILT”. A chi è iscritto e invia ina sintesi dei prodotti realizzati sarà rilasciato un ATTESTATO da parte della Sede centrale della LILT.

Perché farlo?
Ci sono ragioni diverse: curiosità, arricchimento culturale, confronto e contributo alla costituzione di una comunità, spirito di collaborazione, voglia di costruire un processo che non ci lascerà uguali a prima.
 
Conclusioni: cosa è?
Una delle tante zattere in tempi di navigazioni difficili.
 
Obiettivi:
Che sia un inizio. Che si possa creare una comunità culturale intersettoriale che possa portare a scuola, in famiglia e nella società, una ventata di innovazione…anche dopo la fine delle “emergenze”